instrumento de recogida de información: EL CUESTIONARIO

  

CUESTIONARIO  DE EVALUACIÓN	Criterio de evaluación: Las actividades son útiles en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la acción formativa
DATOS DE LA ACCION FORMATIVA
SSCE0110 Certificado de Profesionalidad “Docencia de la formación profesional para el empleo	Módulo Formativo 1445_3	Fecha inicio de la unidad: 13-06-2019
	Unidad Didáctica 4 Evaluación y seguimiento del proceso formativo	Fecha fin de la unidad: 20-06-2019
Centro de Formación: 080 FORMACION	Ciudad/Provincia: Motril (Granada)	Nombre y apellidos del Formador: Laura Moreno Ropero
Valore los siguientes aspectos utilizando una escala de puntuación del 1 al 4, en donde: 1= NUNCA 2= A VECES 3= A MENUDO 4= SIEMPRE Marque con una X la casilla correspondiente
1.    Las actividades se adecuan a los criterios de evaluación			1	2	3	4
-      El enunciado de las actividades de esta unidad es coherente con los criterios de evaluación señalados en ellas						X
2.    Las actividades se adecuan a los contenidos de la unidad			1	2	3	4
-      “Lo que hay que hacer” en cada actividad guarda relación directa con los contenidos vistos en la unidad					X
-      Le resulta sencillo relacionar cada actividad con el contenido correspondiente de la unidad					X
3.    Las actividades de la unidad están planteadas de forma clara para que los alumnos comprendan cómo deben realizarlas			1	2	3	4
-      Entiende las instrucciones que contienen las actividades						X
-      Comprende cómo debe realizar las actividades						X
4.    Las actividades se adecuan a los recursos de los que disponen  los alumnos			1	2	3	4
-      Los recursos de los que dispone (medios técnicos) son apropiados para realizar las actividades					X
5.    El tiempo destinado a desarrollar las actividades se adecúa a la duración total de la unidad			1	2	3	4
-      El tiempo que destina a realizar las actividades le permite terminar la unidad en los tiempos establecidos				X
-      Considera que los tiempos invertidos en realizar las actividades son razonables teniendo en cuenta la duración de la unidad				X
6.    Las actividades se adecuan a la modalidad (teleformación) en que se desarrolla la acción formativa			1	2	3	4
-      Dispone de  todos los recursos necesarios de comunicación en la plataforma, para poder realizar y entregar las actividades					X
7.    Las actividades ayudan a asimilar mejor los contenidos de la unidad			1	2	3	4
-      Las actividades le ayudan a memorizar mejor los contenidos de la unidad				X
-      Las actividades le ayudan a comprender mejor los contenidos de la unidad					X
8.    El grado de complejidad de las actividades es el adecuado a los objetivos propuestos			1	2	3	4
-      Siente que su nivel de aprendizaje aumenta al realizar las actividades					X
-      Profundiza en los contenidos de la unidad a medida que va realizando actividades					X
9.    Las actividades ayudan a comprender mejor  la aplicación práctica de los contenidos de la unidad			1	2	3	4
-      Las actividades le ayudan a comprender mejor  la aplicación práctica de los contenidos de la unidad					X
10.  Las actividades son extrapolables a la realidad laboral			1	2	3	4
-      Opina que el hecho de saber realizar estas actividades, podría serle útil en un entorno laboral real					X
-      Piensa que sería capaz de  realizar estas mismas actividades en un entorno laboral real						X
Comentarios y sugerencias: